人人视频
镜头笔记为什么安静镜头也能推动故事
《为什么安静镜头也能推动故事》从镜头停在哪里进入。《为什么安静镜头也能推动故事》先把术语放后面。《风从海面来》负责第一轮观察，《十一层月光》负责第二轮对照。读完《为什么安静镜头也能推动故事》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
影像手记
看完故事之后，再看看画面为什么这样说话
这里不要求先掌握专业术语。我们从门窗、画幅、声音、剪辑、场景和追剧习惯开始，把可以直接观察的细节写清楚。
镜头笔记
观影指南如何给自己的周末排一张片单
《如何给自己的周末排一张片单》从观看顺序怎么安排进入。《如何给自己的周末排一张片单》先把术语放后面。《河谷来信》负责第一轮观察，《潮汐之间》负责第二轮对照。读完《如何给自己的周末排一张片单》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
幕后手记场景里的门、窗与走廊为什么重要
《场景里的门、窗与走廊为什么重要》从空间如何参与叙事进入。《场景里的门、窗与走廊为什么重要》先把术语放后面。《长街合租屋》负责第一轮观察，《半径三公里》负责第二轮对照。读完《场景里的门、窗与走廊为什么重要》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
类型观察悬疑不是反转越多越好
《悬疑不是反转越多越好》从信息何时出现进入。《悬疑不是反转越多越好》先把术语放后面。《星期四档案》负责第一轮观察，《谜面之外》负责第二轮对照。读完《悬疑不是反转越多越好》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
电影知识从画幅开始理解构图
《从画幅开始理解构图》从构图怎样改变注意力进入。《从画幅开始理解构图》先把术语放后面。《声音旅行册》负责第一轮观察，《从山里出发》负责第二轮对照。读完《从画幅开始理解构图》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
站内动态我们怎样整理一条内容更新线
《我们怎样整理一条内容更新线》从内容如何进入更新线进入。《我们怎样整理一条内容更新线》先把术语放后面。《舞台侧边》负责第一轮观察，《月面植物园》负责第二轮对照。读完《我们怎样整理一条内容更新线》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
镜头笔记声音如何把两个空间连在一起
《声音如何把两个空间连在一起》从声音怎样连接场景进入。《声音如何把两个空间连在一起》先把术语放后面。《玻璃鲸之夏》负责第一轮观察，《森林回声课》负责第二轮对照。读完《声音如何把两个空间连在一起》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
观影指南连续追剧时如何保留记忆点
《连续追剧时如何保留记忆点》从长篇观看如何留住线索进入。《连续追剧时如何保留记忆点》先把术语放后面。《银河校车》负责第一轮观察，《一杯茶的距离》负责第二轮对照。读完《连续追剧时如何保留记忆点》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
幕后手记颜色为什么需要和场景一起看
《颜色为什么需要和场景一起看》从颜色怎样依附环境进入。《颜色为什么需要和场景一起看》先把术语放后面。《下班前五分钟》负责第一轮观察，《午后的未接来电》负责第二轮对照。读完《颜色为什么需要和场景一起看》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
类型观察纪录内容里的“慢”并不等于拖
《纪录内容里的“慢”并不等于拖》从慢节奏怎样建立观察进入。《纪录内容里的“慢”并不等于拖》先把术语放后面。《第六次重逢》负责第一轮观察，《候鸟经过这里》负责第二轮对照。读完《纪录内容里的“慢”并不等于拖》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
电影知识看懂剪辑节奏的三个入口
《看懂剪辑节奏的三个入口》从剪辑怎样形成呼吸进入。《看懂剪辑节奏的三个入口》先把术语放后面。《山河之间的桥》负责第一轮观察，《声音保存计划》负责第二轮对照。读完《看懂剪辑节奏的三个入口》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
观影指南和家人一起看片时先聊什么
《和家人一起看片时先聊什么》从共同观看怎样交换感受进入。《和家人一起看片时先聊什么》先把术语放后面。《看见微小世界》负责第一轮观察，《玻璃雨季》负责第二轮对照。读完《和家人一起看片时先聊什么》以后，重点仍是画面、声音和自己的反应。
为什么要写观影文章
内容导览解决“看什么”，文章则进一步讨论“怎么看”。我们希望把影像经验从一句“好看”或“不好看”展开，去观察一个镜头停留多久、一段声音从哪里进入、剪辑如何改变时间感，以及场景为什么让人物关系变得可见。
这些文章不会替观众建立统一答案。恰恰相反，理解基本方法之后，每个人更容易说明自己到底喜欢什么：是人物表演、空间组织、节奏留白，还是一种具体的类型结构。
写作也承担边界说明。面对纪录、观察节目和人物影像时，编辑会区分镜头呈现与现实身份，不从有限画面推断现实中的完整人格。面对虚构作品，则明确区分剧情信息、编辑判断与制作层面的观察。
如果一篇文章让你注意到新的细节，可以直接回到片库或片单寻找关联内容。文章不是观看之前必须完成的功课，更像一张随时可以翻开的说明页。